高中學校青年教師培養計劃.docx

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高中學校青年教師培養計劃 一、指導思想 我校根據工作需要,每年都要聘任一些青年教師。這些青年教師精力充沛、工作熱情高,但經驗不足。為了讓這些教師盡快適應學校的教育教學工作,學校將采用多種形式和途徑為青年教師提供鍛煉的舞臺,促使其脫穎而出,成為教學的骨干力量。為使青年教師培養有條不紊的進行,特制定本計劃。 二、培養目標 1、熱愛教育事業,具有強烈的事業心和責任感,具有高尚的職業道德修養,教書育人,為人師表。 2、具有扎實的教學基本功,能獨擋一面的勝任學部的教育教學工作,熟練運用現代教育手段,并將現代信息技術與學科課程有機的整合。 3、具有扎實的專業知識和較深厚的教育理論修養,具備一定的教科研能力。 三、培養對象 教齡在3年以下(含3年)的青年教師 四、培養措施 1、制訂自我專業發展規劃 每位青年教師要制訂一份具體的“自我專業發展規劃書”(三年規劃)。 2、拜師結對 提出目標和要求,和同科目經驗豐富教學效果較好的老教師結對,做好“傳、幫、帶”工作?!皞鳌奔磦魇诮虒W經驗和方法;“幫”即幫助熟悉教材、大綱,熟悉高考命題思路,掌握教學基本功;“帶”即帶出好的教學作風和思想作風來。青年教師向老教師學師德、學技能,仔細研究老教師的講課技巧,學習老教師的講課思路,盡快熟悉本學科的教學技巧,提高授課水平。要求指導教師課堂公開,以便于青年教師及時聽課學習,青年教師要寫詳案,教案要征求指導教師的意見。被指導的青年教師每周至少聽指導教師的課1節,指導教師聽被指導教師的課每大周不少于3節,切實做好備課、聽課、說課、評課四個環節。青年教師的教學成績與指導教師的考評掛鉤,以激勵指導教師的責任感。 3、快速提升教學業務能力 ①青年教師每周必須認真做一套高考模擬試題,第一學期還要做當年的高考試題。 ②在帶教老師認真指導下,青年教師每學期編制2份有一定質量的階段測試試卷。 ③每學期至少舉行2次青年教師教學評比,搭建舞臺。 ④積極參加教科研工作,學習教育理論,每學期結合自己的教學體會,撰寫一篇教育、教學總結或教學論文。 4、強化匯報課制度 青年教師每學期必須上一節匯報課,組織好課前磨課、說課,課后評課,寫好教后感或反思。由各教研組組織實施,學科內全體教師都要聽課,提倡青年教師跨學科聽課。 5、加強青年教師教育教學理論的學習 (1)每學期研讀一本教育教學理論書籍,并寫一篇讀書心得。 (2)定期召開青年教師教育教學座談會,以便互相交流,互相促進,共同提高。 (3)采取“走出去,引進來”的方式,拓展視野,取長補短,增長見識?!白叱鋈ァ奔蠢靡磺锌赡艿臋C會,組織青年教師到兄弟學校聽課、學習、交流?!耙M來”即外校優秀教學做法與我校實際結合起來,并實施到我校教學中。

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